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    加快推進教育信息化工作實施意見

     論文欄目:實施意見     更新時間:2017/12/14 15:32:55   

    為加快推進教育信息化進程,全面提升我縣教育信息化水平,根據教育部印發的《教育信息化“十三五”規劃》、市政府辦印發的《關于加快推進教育信息化工作的實施意見》(府辦發〔2017〕2號)和《市中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020)》(府辦發〔2017〕18號)等文件精神,充分發揮信息技術在促進教育公平、均衡發展、質量提升等方面的重要作用,結合我縣實際,現就加快推進教育信息化建設提出如下實施意見。

    一、指導思想和任務目標

    深入貫徹落實黨的十八大,十八屆三中、四中、五中、六中全會和習近平總書記系列重要講話精神,全面落實國家、省、市關于教育信息化發展的各項要求,圍繞豐富優質數字教育資源和完善信息化學習環境,以優化教學模式、創新教學方式為核心,統籌規劃、分類指導,立足應用、突出融合,創新機制、多元參與,以教育信息化促進教育優質均衡發展,提升教育質量,到2020年,使全縣教育信息化基礎設施進一步優化,教育管理服務能力、教師信息素養進一步提升,教育資源建設及應用進一步深化,教育信息化體系進一步健全。基本建成人人可享有優質教育資源的信息化學習環境,基本形成學習型社會的信息化支撐服務體系,教育管理信息化水平顯著提高,信息技術與教育融合發展的水平顯著提高,形成與教育現代化發展目標相適應的教育信息化建設體系。

    二、突出重點,落實任務

    1.推進實施教育信息化基礎環境建設。按照《省中小學校信息化建設基本標準(試行)》要求,結合市“互聯網+”行動計劃,快速推進各級各類學校教育信息化基礎設施標準配備。加快推進全縣教育網站集約化建設,按照“全縣高中階段學校——初中以上學校——中心小學以上學校”的順序,到2020年底,全縣所有中心小學以上學校全部建成門戶網站。加快“三通工程”建設;一是推進“寬帶網絡校校通”建設,改造中小學校園網絡,提高網絡帶寬,至2018年,基本實現各類學校寬帶網絡接入帶寬達到省級標準,城區學校建成標準校園網絡,實現無線網絡全覆蓋。二是推進“優質資源班班通”建設。重點加強中小學校教室交互式多媒體和一體機配備,升級改造老化的多媒體、電子白板教室,優化教育網絡資源服務。至2020年,實現網絡教學環境全面普及。三是推進“網絡學習空間人人通”建設。依托省教育資源公共服務平臺,推進實名制網絡學習空間建設,積極探索“學習空間”的有效應用。至2020年,全縣95%以上師生開通“網絡學習空間”并實現常態化深度應用。達到市教育信息化工程主要目標。

    2.推進實施信息化與教育教學深度融合。促進信息化與教育教學深度融合。積極探索“互聯網+”時代教育管理、課程建設、教學方式變革,鼓勵教師利用信息技術創新教學模式,提升教育教學質量,鼓勵學校、教師利用信息技術手段開展遠程教研、集體備課、教學交流,促進信息技術與教育教學融合。推進信息技術教學應用創新,發展“創客教育”,運用虛擬現實、3D打印、智能機器人等技術支持學生開展多種學習體驗活動,培養學生的創新精神和實踐能力。

    3.推進優質數字教育資源共享共建。深入推進省級教育資源公共服務平臺應用,鼓勵師生基于省級資源平臺開展網絡教學、網上學習。發揮本地名師、學科帶頭人、骨干教師、優秀青年教師示范引領作用,利用網絡學習空間,相互交流共享自制資源,初步建成具有本土特色的優質教育教學資源庫。創新教育資源共建模式,按照“企業競爭提供、政府評估準入、學校自主選擇”的新思路,構建數字教育資源生成、匯集和共享長效機制。加強本級資源平臺的規劃建設,擴充優質數字教育資源。

    拓寬信息化應用渠道,擴大優質資源覆蓋面。貫徹落實教育精準扶貧要求,大力推進“三個課堂”建設。積極推進“專遞課堂”建設,推廣“中心學校帶教學點”,“一校帶多點、一校帶多校”等教學和教研組織模式,促進義務教育均衡發展。2017年,建設1-2個“1+N”“專遞課堂”試點,到2018年底,“專遞課堂”覆蓋全縣30%以上教學點,到2020年,覆蓋50%以上教學點。開設一批“名師課堂”、“名校網絡課堂”試點,發揮名師的示范、輻射和指導作用,推進“名校網絡課堂”建設,推動名校帶動周邊學校,擴大優質教育資源共享范圍,全面提升教育信息化水平。

    4.推進教育管理信息化。依托省教育管理公共服務平臺,積極探索基于大數據的教育監管、業務應用、教育決策等應用。推動縣教育云數據中心建設,利用三大網絡運營商、知名軟件服務企業的網絡和技術優勢,建設標準統一、服務多級、互通共享的縣級教育管理公共服務平臺,為全縣教育管理部門、學校搭建管理應用平臺。規范教育數據管理,完善全縣教育基礎數據庫,推進教育管理數據、平臺、應用、運行“四統一”,提高教育管理精細化水平。推動“智慧校園”示范學校建設,引領帶動教育管理和教學應用信息化,每年爭取創建1-2所市級“智慧校園”示范校。

    5.提升教師教育信息化技術應用水平。加強教師培訓。把中小學教師教育信息化專項培訓、應用信息技術能力納入中小學辦學水平評估和校長考評、教師資格認證體系。到2020年,實現所有教師和教育管理人員信息技術應用能力達標。進一步加強教育信息化服務隊伍建設,通過業務培訓、在職研修等多種形式,提升專業服務能力,在職稱評審、崗位晉級、工作待遇等方面給予傾斜。努力打造一支會應用、善管理、能創新的教育信息化名師隊伍。組織開展信息技術應用活動。通過多種形式活動的開展,提高師生信息化環境下應用、學習能力。培育一批信息化教學應用市級骨干教師和學科帶頭人,建設一批信息化教學名師工作室,示范帶動全縣教師提升信息化應用能力。

    6.推進實施網絡安全建設。貫徹落實教育部《關于加強教育行業網絡與信息安全工作的指導意見》,在全縣教育系統全面實施信息系統安全等級保護制度,加強教育行業數據安全管理增強應急處置和災害恢復能力,有效防范和抵御網絡安全風險。加強網絡有害行為防范能力和不良信息監管力度,防止暴力色情等有害信息對校園文化的侵害。建立信息安全通報機制,構建可信、可控、可查的網絡安全環境。

    三、創新機制,強化保障

    1.建立組織保障機制。縣、鄉兩級政府是教育信息化工作的責任主體,教育行政部門和各級各類學校是教育信息化建設的實施主體。縣政府成立縣推進教育信息化建設工作領導小組,由縣政府分管副縣長任組長,縣直有關部門負責人為成員,組織領導全縣教育信息化建設工作。領導小組辦公室設縣教育局,統籌指導全縣教育信息化建設工作。各鄉鎮學校應參照成立教育信息化工作領導小組,統籌抓好本區域教育信息化推進工作。全縣各級各類學校是教育信息化工作的具體落實和使用者,要成立推進教育信息化工作的專門機構,配備必要的專職專業人員。

    2.建立督導評估機制。將教育信息化工作推進情況納入對各鄉(鎮)領導干部履行教育職責的督導考核范圍。制訂學校教育信息化考核評估體系,開展教育信息化年度目標管理和績效評估,將督導和評測結果納入鄉(鎮)年度教育工作考評內容。加強過程指導和督促檢查,以督促建,以評促建,確保教育信息化各項工作健康順利推進。

    3.建立投入保障機制。各級政府要優化經費支出結構,加大對教育信息化建設支持力度,建立教育信息化可持續發展的經費保障機制。切實落實國家關于生均公用經費可用于購買信息化資源和服務的政策,明確生均公用經費不低于10%和一定比例的教育費附加費,用于教育信息化寬帶接入、資源建設、推進應用、人員培訓和設備的日常運維等。要健全不同類別的投入機制,不斷拓寬經費籌措渠道,積極鼓勵、吸引企業和社會力量投資,實現多元參與教育信息化建設和服務。

    4.建立部門協調機制。政府把教育信息化作為教育工作的戰略重點,將推進教育信息化工作納入年度重點項目,統籌規劃,強力推進。教育、發改、財政、人社、編辦、工信等部門密切協作,形成合力,加大對教育信息化工作的支持力度。教育、發改、工信、等部門負責統籌教育信息化規劃制定和項目實施。財政部門負責完善教育信息化的投入政策。編制、人社部門負責提供編制崗位、職稱評審等政策支持。教育部門理順教育信息化統籌部門、支持機構和業務部門關系,細化任務,落實職責,有效對接、推進各項工作開展。

    5.建立宣傳推廣機制。加強教育信息化工作進展成效的宣傳力度,營造有利于教育信息化發展的濃厚氛圍。積極培育一批能夠發揮示范應用、輻射帶動作用的示范學校、深入挖掘典型案例、總結梳理優秀成果項目,開展多種形式的宣傳推廣活動,推廣先進經驗和做法,提升我縣教育信息化影響力。

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