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    少儿文化传播及发展建议

     论文?#25913;?少儿文化论文     更新时间:2019/4/22 15:33:13   

    国家新闻出版署2019年3月18日发布公告,2016年5月以来,有44种报纸注销登记,表明报业寒冬加剧。在此背景下,2019年初新创刊的三种少年报引发了业界关注。《少年学报》创刊于2019年1月9日,由杭州日报报业集团主办,萧山日报社出版,是立足萧山、面向杭州乃至浙江全省少年儿童的报纸。《汕头少年报》创刊于2019年1月8日,由汕头经济特区报社主办,是广东省第三家具有国内统一连续出版物号的少年读者报纸。《安阳少年报》创刊于2019年1月3日,是安阳日报社与共青团安阳市委等联合创办,面向安阳市少年读者的专业报。三家少年报在创刊办报过程中,坚持自身特色,为少年儿童提供了丰富、鲜活的全方位服务,激励和感召了少年儿童成长。

    三家少年报集中创刊现象

    《少年学报》的创刊背景及功能定位。《少年学报》是杭州日报集团旗下第一份学生报刊,也是杭州市第一份少年儿童报。作为一份有独立刊号、具有专业采编团队的学生报纸,该报用学生笔墨反映校园生活,为少年儿童提供展示自?#19994;鈉教ā!?#23569;年学报》为半月刊,实行全彩印刷,主要面向杭州市,以及浙江全省中小学生发?#23567;?#20174;版面设置上看,《少年学报》主要有以孩子视角?#24425;?#26032;闻故事的《头版要闻》,以青少年看得懂的语言来?#24425;?#22269;际热点事件的《国际范儿》,专注少年儿童人格培养的《榜样力量》,以及关注心理健康教育、经典国学和美文的其他版块。全新的《少年学报》坚持做青少年阅读载体,坚持用传统文化、思想道德教育?#22270;?#20540;观来引导学生,弘扬传统文化,诵读国学经典,以优质内容吸引少年儿童的学习和关注。除了纸媒之外,《少年学报》积极融入融?#25945;?#29615;境,打造新?#25945;?#30697;阵,构造协同、互动的传播格局。作为属于青少年的报纸,《少年学报》旨在打造家校联系的?#25945;ǎ?#24182;成为家长与?#40092;?#30340;助手,学生倾诉的朋友。《汕头少年报》的创刊背景及功能定位。《汕头少年报》创刊于广东汕头,是汕头市报纸行业融?#25945;?#25913;革整合的重要成果,也是少儿文化传播的又一高地。该报主要面向汕头市广大少年读者,坚持正确舆论导向和办报方向,报道汕头市少年儿童的新闻生活,刊载少年儿童感兴趣的文学艺术和科普知识。该报为周刊,每周一刊发,全部彩印。该报设置了“探索发现”“潮汕文化进校园”“阳光少年”等?#25913;俊!?#27733;头少年报》新闻报道方面主要以潮汕地区为主,旨在让广大少年儿童能够了解潮汕,弘扬潮汕文化。《汕头少年报》由39年办报历史的《特区青年报》的精英采编团队创办,整个办报过程在打造青少年思想道德教育阵地基础上,不断创新,强化服务,?#25925;?#34701;?#25945;?#24605;维,更好地服务少年儿童教育,提倡和推广阅读,引导汕头少年儿童关注身边故事,让《汕头少年报》成为少年儿童的心灵家园。《安阳少年报》的创刊背景及功能定位。《安阳少年报》创刊于豫北古城安阳,主要面向安阳全市少年儿童。该报创刊旨在更好培养和引导少年儿童,在办报过程中坚持“少儿、安阳、时代”三大编辑特色,秉?#23567;?#23569;年儿童的好伙伴,?#40092;?#23478;长的好帮手”办报宗旨,使用独特的内容与版面设计风格,以全新视角向少年儿童传播知识和文化,为广大少年儿童提供优质的新闻资讯。该报为周刊,每周四发?#26657;?#20840;彩印刷,创刊第一年采取免?#35328;?#38405;的方式,供广大读者阅读。结合融?#25945;?#26102;代发展特征,该报同步发行电子版,并借助门户网站、客户端和手机报,以及微信公众号刊发重要内容,构建了完整的传播格局。该报共四版,分别为要闻版、《桃李芬芳》专版、《成长路上》专版和美文佳作专版。《安阳少年报》是融?#25945;?#26102;代,安阳日报报业集团积极融入新?#25945;澹?#24320;发新业态,探究新方向的重要尝试,也是基于读者精细化、深度化服务的重要产品。在安阳日报集团“全?#25945;?#30697;阵”?#25945;?#20248;势下,发挥网络、?#25945;?#21644;客户端合力,为安阳市广大少年儿童提供了有温度的新闻资讯,有深度的教育服务,也让《安阳少年报》成为孩子成长、家长教育和社会聚焦的少儿成长互动?#25945;ā?

    三家少年报集中创刊原因解读

    技术动力——新?#25945;?#25216;术助力报网联动。三家少年报之所以能够集中创刊,技术发挥了重要动力。在融?#25945;?#25104;熟发展的今天,新?#25945;?#25216;术的广泛应用,让报纸更有活力。三家少年报都借力新?#25945;?#25216;术,打造融?#25945;?#30697;阵,通过报网联动,让报纸更有活力,探索报网联动背景下的创新求变之路。与以往创刊不同,在新?#25945;?#25216;术助力下,三家少年报的制作成本更低,素材内容更加丰富。同时,借助互联网传播,大大降低了办报成本。三家少年报创刊的2019年是融?#25945;?#21521;纵深发展的关键之年,作为“新生”报刊,在创刊初期,就利用互联网来进行推广,提升?#25918;?#24433;响力。《汕头少年报》通过微信公众?#25945;?#21644;互联网发起的“报纸主题?#30465;?#26377;奖征集活动,在利用新?#25945;?#20248;势基础上,提升了《汕头少年报》的影响力。此外,《安阳少年报》在推出纸质版的同时,推出了电子版。其他地域或者不在受赠阅读范围的群体,也可以借助互联网来阅读。新的融?#25945;?#29615;境,良好的技术应用,让三家少年报的创刊成本更低、传播影响力更深。文化传?#23567;?#23569;儿特色借力传媒新形态。当前我国少儿阅读市场正?#21360;?#23567;众市场”向“大门类”方向升级,少儿阅读市场日益成熟。三家少年报都有浓厚的少儿特色,都将阅读群体面向少年儿童。创办少年报,既是传统纸媒转型突围的新方向,也是为广大少儿群体搭建文化载体的要求。少年时期是人精神启迪、思维理念形成的关键时期,少儿报作为优秀的出版物,是文化传?#23567;?#31934;神?#25925;?#30340;重要载体,更是少年儿童了解新闻、开阔视野的重要途径。在互联网时代的今天,各种信息泛滥,如何为少年儿童寻?#19994;?#19968;番净土,这就是少年报的创刊初心。从已经出刊的三家少年报内容看,聚焦本土文化、关注少年儿童成为重要特色。《汕头少年报》第三版“潮汕文化进校园”中,以“好听·有趣·好看”为标题,?#24425;?#20102;潮汕音乐、童真故事和名著经典进永安学校的故事,为传播潮汕文化提供了鲜活素材。弘扬核心价值观,传播传统文化,需要有合适的传播阵地,三家少年报正是对少年儿童成长发挥示范引领作用的一个文化阵地。阅?#20102;?#27714;——精细化、分类化、深度化的服务需求。根据国家新闻出版总局公布的《第九届向全国少年儿童推荐百种报刊名单公示》,主要有《中国少年报》《中国儿童报》等综合类报纸,?#38431;?#25991;报》《小学生学习报》等教辅类报纸,未有地方类综合性少儿报入围,少儿个性化阅?#20102;?#27714;未能得到有效满足。在少儿教育过程中,阅读教育对其学习知识、理解问题有着重要影响。但就目前少儿读者的阅读环境看,受互联网和手机影响,师生和家长普遍认为少儿的阅读方式仅属于浅层次阅读。事实上,造成这一?#29616;?#35266;念的原因是多样化的,除了互联网的必然冲击外,也与缺乏针对性、精细化的阅读物有很大关系。少年儿童日常学习过程中,?#24418;?#26377;一本专门针对阅读与学习的报刊读物,特别是缺乏地域性、有深度的报纸。三家集中创刊的少年报,都是面向地域特色的刊物,从报刊的定位与内容看,旨在为学生提供鲜活、生动的阅?#20102;?#26448;,提供有深度的阅读内容,满足少年儿童的精细化、分类化阅?#20102;?#27714;。

    少年报刊的发展建议

    立足报纸载体,打造新?#25945;?#30697;阵。在全?#25945;?#24314;设的今天,只有?#35270;?#26102;代特征,发挥新?#25945;?#25216;术优势,才能让少年报展现时代价值。那么,在少年报办报过程中,如何发挥数字阅读的技术优势,利用移动互联网,打造多元、精品的办报机制呢?一是要树立内容为本的办报理念,打造最强的纸媒载体。无论新闻如何生产、编辑,乃至传输?#25945;?#22914;何变化,传统纸媒依旧是发力的基础。在少年报办报时,要注重内容的原创?#26434;?#31934;品化,立足读者思维,聚焦少儿学生的阅读心理,把控内容品质,真正成为少儿能读、愿读、“悦读”的报纸。二是要发挥新?#25945;?#25216;术优势,为少年儿童提供更丰富、生动的阅读体验。数字化阅读是一种趋势,也是少年儿童需要具备的能力。因此,少年报办报过程中,要发挥科?#21152;?#21183;,为少年儿童呈现出更加人性化、生动化的图文内容,帮助学生阅读,增进学生的理解体验。在少年报办报过程中,要结合数字版和客户端、互联网终端等技术优势,打造新?#25945;?#30697;阵,服务少年儿童阅读、学习。立足少儿生活,打造少儿生活学习的多功能?#25945;ā?#23569;年报与其他报纸不同,聚焦少儿成长,注重服务教育是该报的重要功能。因此,在少年报发展过程中,只有立足少儿生活、符合少年成长的要求,才能使该报纸实现价值。具体来看:一要做少儿生活学习的精神领地。从少儿生活实?#30465;?#22521;养要求中领悟内容,选择鲜活素材,为少儿提供丰富的精神食粮。二要做少儿生活学习的重要帮手。要从学生聚焦的社会热点和教育热点出发,积极引导学生,并为学生提供学习、生活上的建议,发挥少年报的教育价值。三要做少儿生活学习的文化读物。少年报要立足地域特色,挖掘本地区有特色的文化?#35797;矗?#20197;及传统文化经典,搭建具有互动性的文化教育?#25945;ǎ?#23558;多元文化以合理的方式呈现给少年儿童。通过利用少年报的?#25945;?#20248;势和传播优势,让该报的生活新闻、文化素材等内容融入少儿生活学习的各个?#26041;?#20043;中,实现少年报的最大价值。立足传统文化,打造有特色、有内涵的精品报纸。少年报办报时,要认真研究少年儿童的阅读心理,注意结合少儿的阅?#20102;?#24179;和理解能力,在坚持服务少年儿童、为少年儿童发声理念的基础上,从内容选择、版式布局等角度进行突破和创新,打造具有特色和内涵的精品报纸。具体来说,一要凸显文化传播和服务教育功能。少年报是一份专门针对少儿阅读新闻、了解文化的报刊,在办报时,要注重挖掘传统文化素材,实现其文化传播价值。同时要立足自身功能价值,提供相关信息,服务少年儿童生活、学习。二要注重?#25925;?#23569;儿属?#38498;?#22320;域属性的办报特色,在传媒行业成熟发展的今天,各种信息的报纸内容“充斥”少儿阅读空间,只有打造有自身特色的报纸,才能实现自身价值。少年报要在融入少儿阅读需要和心理特征的基础上,从儿童视角出发,选择与少年儿童阅读能力相匹配的内容,特别要注重趣味办报和灵活办报。要注重?#25925;?#22320;域特色,通过挖掘与本地区相关的文化内容,展现该报纸的传播价值。三要注重丰富办报内涵,打造一份有深?#21462;?#26377;趣味的报纸。与其他教辅报刊不同,集中创刊的三家少年报都是面向本区域的综合性儿童报纸。因此,在版面设置、内容解读过程中,要让内容更有趣,报?#26639;?#26377;价值。在互联网时代的今天,全民阅读风气日益成熟。家长、师生普遍关注良好的阅读环境建设,关心阅读物的编写与筛选。想要让少年儿童感知文化、感召精神,就需要为少年儿童提供一份兼有学习价值和文化价值的读物。2019年三家少儿报集中创刊,将传统文化和地域文化等内容融入少年报的编辑、选材和推广等?#26041;?#20013;,以文育才,以文启迪,为少年儿童搭建了学习、传承和了解文化的多功能?#25945;ā?#22312;融?#25945;?#26102;代的今天,少年报要坚持少儿本体理念,注重内容创新、形式更新、理念革新,打造少儿文化传播的新高地。

    作者:麦融冰

    • 参考文献:
    学术网?#31456;?500余种,种类遍及
    时政、文学、生活、娱乐、教育、学术等
    诸多门类等进行了详细的介绍。

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